多做题，通过考试没问题！
绩效管理与业务能力提升继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
绩效管理与业务能力提升继续教育
绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。
A、评价
B、区分
C、反馈
D、管理
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
信息必须要依附于客观事物而存在。
·
关注主题是沟通能力的体现。
·
主管直接观察专业技术人员的表现情况的信息
·
从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特
·
（）这种观点的核心在于对组织内各个层次的
·
创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创
·
绩效反馈面谈中很大一部分内容是对过去的工
·
设计能力可以是个人能力，也可以是群体能力
·
知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们
·
（）是组织发展的源泉，竞争的根本。
热门试题
·
哪个不是信息获取的入口（）。
·
企业制定战术目标时应将（）有机结合。
·
绩效管理应遵循（），注意定量与定性相结合
·
对组织绩效，布雷德拉普（Bredrup）
·
趋中效应指从一个人工作绩效的某个方面出发
·
科学研究工作是由人来参与的，在科学研究过
·
平衡计分卡的“平衡性”主要体现在（）。
·
系统性指善于抓住问题的各个方面，又不忽视
·
数字型KPI和时限型KP通常可分解I。
·
管理者必须掌握进行指导的时机，确保及时、
微信扫一扫-
搜题找答案
×
