教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。

• A、开放型总结
• B、认知型总结
• C、封闭型总结
• D、归纳型总结