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高中生物

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图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。 乙所涉及的变异原理是(),四倍体西瓜植株群体()(属于、不属于)不同于二倍体西瓜的新物种,理由是()。

正确答案:染色体(数目)变异;属于;与二倍体植株产生了生殖隔离,群体本身能自由交配产生可育后代
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