教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

• A、认知、情感和动作技能
• B、了解、理解和应用
• C、生理、心理和情感
• D、认知、情感和学习策略