奥斯特曼等把教师的教学思想分为（）两类。

• A、“所倡导的理论”和“所采用的理论”
• B、“所倡导的理论”和“所学习的理论”
• C、“所学习的理论”和“所应用的理论”
• D、“所倡导的理论”和“所应用的理论”