在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）

• A、政治经济制度的影响
• B、青少年身心发展规律影响
• C、生产力发展水平与科技发展状况的影响
• D、本国学制的历史和国外学制的影响