多做题，通过考试没问题！
教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育学
个人本位教育目的观的代表人物有（）
A、军国主义者
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
E、法西斯
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确
·
教学模式的功能有（）。
·
从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）
·
教育能力是指班主任为成功地进行教育活动必
·
德育是由思想品德课来完成的。
·
从课程的组织核心划分，可以将课程划分为（
·
良好的师生关系的建立关键在于教师
·
人力资本理论
·
（）认为潜在课程的功能就在于使学生在学习
·
古代教育特点？
热门试题
·
教育能力
·
指出教育学最早“并不是一种知识，而是一种
·
相对评价通常使用的标准分数有（）。
·
简述我国中学常用的教学方法。
·
职业
·
德育目标的确定受到（）制约。
·
（）年我国恢复了高考制度。
·
个体身心发展的特征有（）。
·
中小学教师劳动的手段是知识。
·
为什么说教育对人的发展起主导作用？
