高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

• A、课程内容综合化
• B、课程实施多样化
• C、课程方向人文化
• D、课程性质职业化