多做题，通过考试没问题！
同等学力(心理学)
睦霖题库
>
同等学力申硕
>
同等学力(心理学)
研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。
A、平衡测查任务的顺序
B、使用单一主试
C、加快测查的速度
D、双盲法
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
投射法主要用来研究（）。
·
如果某同学在标准化测验中的分数位于75的
·
引起遗忘的原因有哪些？
·
简述弗洛伊德的人格结构理论。
·
什么是内隐记忆和外显记忆？
·
试述有哪几种重要的情绪理论？
·
视觉对比
·
如何进行有效的复习，提高记忆效率？
·
系统脱敏法的理论基础是（）。
·
简述脑电波的变化规律。
热门试题
·
简述注意的功能。
·
有相等单位，但没有绝对零点的量表称为（）
·
简述人格的对立类型理论。
·
如果一个测验间隔两个月后再施测于同一群体
·
拒绝HA假设（也称零假设）时所犯统计错误
·
什么是音高听觉理论？
·
耶基斯-多得森法则
·
简述大脑皮层的分区及功能。
·
简述睡眠和梦的功能。
·
如何通过练习提高技能？
微信扫一扫-
搜题找答案
×
