基础教育课程改革的培养目标都是围绕人的培养来设计和确定的，这一培养目标也是（）和江泽民的“三个代表”思想的重要体现，这也是基础教育担负提高全民族素质，增强综合国力的历史责任的具体体现。

• A、邓小平的“三个面向”
• B、江泽民的“三个代表”
• C、党的“四项基本原则”
• D、党的“改革开放策略”