多做题，通过考试没问题！
中小学班主任考试
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中小学班主任考试
关于“挫折教育”的意义概括准确的是（）
A、树立学生的自信心
B、增强学生的克服困难的勇气和意志
C、培养学生宽容的品格
D、克服学生的攀比心理
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化
·
班主任的职权有哪些？
·
班主任进行心理辅导工作，可以从以下几个方
·
未成年人思想道德建设的第一项主要任务是：
·
班主任和家长是教育的同盟军，都是未成年学
·
有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重
·
当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该
·
班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学
·
影响学习力提高的障碍不包括（）。
·
加强公民意识教育应（）
热门试题
·
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生
·
简述欣赏型德育模式是什么？
·
什么是学生主体原则？班主任在工作中坚持学
·
什么是养成教育？养成教育有何意义？
·
班主任班级日常管理的类型主要有（）
·
班风是中小学班级文化建设（）。
·
加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国
·
下列想法合理的是（）。
·
当班级群体出现班干部号召力不强、学生情绪
·
（）是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力
