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教育创新理论
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教育创新理论
形象思维不能（能）成为潜意识思维。
正确答案:
错误
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有
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（）是人们由于一种事情的触发而迁移到另一
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语音辨析只涉及语音的范畴，不涉及词义的范
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（）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间
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主要存储日常生活的概念以及单词的词义，它
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行政创新的实现途径主要有（）。
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由于人才的观念、知识及方法的相对落后而造
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创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设
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（）是科技创新和文化创新的支撑和保障。
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有意识与无意识的判别标志是（）。
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（）是指应对突然变化、保持清醒头脑随机处
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