教育是政治的一面镜子。德国在统一前后，广泛深入地推行了教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从老师的管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是（）

• A、德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相
• B、美国的学生是“太阳”，反映了政治制度的核心特征是代议制民主
• C、两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同
• D、两国政治体制尽管不同，但在确立后都牢牢地控制了地方势力，维护了中央集权