多做题，通过考试没问题！
外国教育史
睦霖题库
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
苏霍姆林斯基提出了（）理论。
A、个性全面和谐发展的教育理论
B、教育性教学原则
C、发展性教学理论
D、教学形式阶段理论
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
罗素明确提出了（）的教育目的。
·
空想社会主义者关于教育与劳动相结合的思想
·
美国的法学研究的是（）
·
苏联三十年代的教育改革片面强调（）。
·
1866年之后的二十年中，哥廷根大学的文
·
骑士七艺
·
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主
·
简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”的主要思想
·
英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥
·
20世纪80年代以来，随着基础教育改革在
热门试题
·
在文艺复兴的人文主义教育改革中，创立一所
·
黑格尔称（）为“人类的导师”。
·
夸美纽斯极为重视的教学原则是（）
·
在追求多样化的教育理念和教育目标的过程中
·
苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识
·
在拜占廷，教会学校主要有两种：一种是修道
·
18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱
·
在荷马时代，希腊人最为重视的道德品质是（
·
在著名教育家斯宾塞看来，所有人生活动的最
·
法国的教育家（）提出了“教育万能论”。
