分科教育活动模式是在（）的基础上建立起来的。

• A、陈鹤琴的学前教育课程理论基础
• B、苏联学前教育理论思想
• C、美国教育家杜威的现代教育理论
• D、多元智能理论
• E、近年来形成的新的幼儿教育观