多做题，通过考试没问题！
幼儿教育史
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
幼儿教育史
作为教育者，我们应当树立怎样的儿童观？
正确答案:
幼儿是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，幼儿是一个不断发展的整体的人。幼儿的发展具有个体差异性，幼儿具有巨大的发展潜能，幼儿通过活动获得发展，幼儿的发展受制于多种因素。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列属于角色游戏的特点是（）。
·
游戏法指教师以（）的口吻组织教学的方法。
·
执行午睡巡查制度，要求值班教师每（）分钟
·
新（）明确指出，幼儿园教育活动的组织应注
·
幼儿园智育的目标是什么？
·
主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无
·
简述幼儿园自制教玩具的意义。
·
下列不属于蒙台梭利的儿童观的是（）
·
幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业
·
数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学
热门试题
·
幼儿园的教育活动应是有（）、有计划引导幼
·
幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带
·
“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们
·
《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮
·
幼儿园食品留样制度的内容有哪些？
·
幼儿午睡一般应达到（）。
·
简述民国时期国人自办的知名私立幼教设施。
·
教师组织集体活动时，必须保证全体幼儿（）
·
训蒙论著《训蒙法》的作者是真德秀。
·
保证幼儿每天睡眠（）。
微信扫一扫-
搜题找答案
×
