社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。

• A、通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为
• B、促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法
• C、运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划
• D、连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课