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小学数学教学研究

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简述概念同化的一般过程

正确答案: 1、找出原有的认知结构中的有关概念,研究它的分类;
2、把新概念从原有概念中分化出来,并给出定义;
3、根据新概念的内涵明确新概念的外延;
4、明确新概念与原有的认知结构中的有关概念间的关系,扩大或改组原有的认知结构。
答案解析:
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