小儿脑性瘫痪康复护理健康教育的内容有哪些？
正确答案:（1）指导家长防止患儿的异常姿势，并教患儿练习应该完成而没有完成的动作。
（2）尽可能取得患儿合作。如在患儿兴趣最高时教会他一些动作，并不断反复强化，最好结合游戏进行。
（3）每次训练时间不宣过长，避免过于单调。
（4）避免与患儿争吵。
（5）遵循示范-等待-鼓励的原则，要有耐心，让患儿有成就感。家长要注意挖掘其潜力，注意进步的迹象，不间断地进行指导、教育，使其不断进步。
（2）尽可能取得患儿合作。如在患儿兴趣最高时教会他一些动作，并不断反复强化，最好结合游戏进行。
（3）每次训练时间不宣过长，避免过于单调。
（4）避免与患儿争吵。
（5）遵循示范-等待-鼓励的原则，要有耐心，让患儿有成就感。家长要注意挖掘其潜力，注意进步的迹象，不间断地进行指导、教育，使其不断进步。
答案解析:有
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