人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小的诗歌，生动描绘一家四口看电视的场面。广西南胡小学尚老师在教学《看电视》，……（一年级学生向教材挑战）……同学们的表现欲望被激活，读书声、议论声充满整个课堂。（分析：分析教师应该如何教会学生学会学习。）
正确答案:
1、激发学生参与热情。强烈的学习动机和探求未知的热情是学会学习的前提。要善于调动学生的学习积极性，尊重学生的认识，激发学生积极参与师生双向活动。
2、学生自主学习和发现学习。案例中采用了自主学习和发现学习方法。让学生学会学习，要鼓励学生自主学习，在主动参与过程中发现问题、提出问题、思考问题、解决问题、培养终身学习的能力。教师要做学生学习的组织者、合作者。指导学生掌握科学的学习方法和求知的手段，如多采用发现法教学。
鼓励学生质疑和探究。案例中一个“关”字点击了学生思维的兴奋点。学会学习要使学生读书而不盲从书，要敢于向教材挑战，体现探索精神，培养创新意识和能力。
2、学生自主学习和发现学习。案例中采用了自主学习和发现学习方法。让学生学会学习，要鼓励学生自主学习，在主动参与过程中发现问题、提出问题、思考问题、解决问题、培养终身学习的能力。教师要做学生学习的组织者、合作者。指导学生掌握科学的学习方法和求知的手段，如多采用发现法教学。
鼓励学生质疑和探究。案例中一个“关”字点击了学生思维的兴奋点。学会学习要使学生读书而不盲从书，要敢于向教材挑战，体现探索精神，培养创新意识和能力。
答案解析:有
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