多做题,通过考试没问题!
学前儿童艺术教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童艺术教育
在正常情况下,儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在()
A、2岁末期
B、3岁末期
C、4岁末期
D、5岁末期
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
如何理解学前儿童美术教育的价值定位?
·
简述概念画期的含义。
·
简述声音高低经验获得机制。
·
简述动作意象的原则。
·
以常规和训练摹仿技能为特点,将大量感悟、
·
制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对
·
简述美术创作的意义。
·
儿童在绘画中是如何处理事物之间关系的?
·
简述意愿画的指导要点。
·
顾恺之“以形写神”的理论是到顾恺之为止中
热门试题
·
具体描述单圈舞“彩带”的教学步骤。
·
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给
·
()是现今仅存的隋朝卷轴画,也是现存中国
·
某6岁儿童画一“吃西瓜图”,画面的西瓜比
·
幼儿园绘画创作过程的指导中,教师设计系列
·
在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的
·
集体舞教学中,幼儿(),教师还需要告诉幼
·
3~4岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的
·
音乐角活动的目的主要是()
·
宗教绘画发展到盛唐,出现了一位被称为“画
微信扫一扫-
搜题找答案
×