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人类学
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人类学
多元文化教育的基础是文化之间的（）。
A、相互歧视
B、相互排斥
C、相互承认和尊重
D、相互对抗
正确答案:
C
答案解析:
有
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教育进的特征有（）。
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教育既是一种文化活动，也是一种（）。
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简述教育人类学的人性观的内容。
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不属于文化分析的学派的有（）。
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现代教育发展需以（）为准则。
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哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。
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试述文化模式与民族生存的关系。
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受过教育的人要通过（），才能真正实现现代
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文化教育人类学关注教育中的（）。
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（）是濡化过程中的关键环节。
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以下属于教育人种志世界观特征的是（）。
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（）是教育文化功能的本质表现。
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教育与人类进化，是一种广义上的（）。
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跨文化教育的基本目标在于培养学生（）。
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当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（
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人格的发展是在（）中形成的。
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文化不连续性容易造成（）问题。
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人类的行为在很大程度上是（）潜移默化的结
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在本体上，教育应不断使人趋向（）。
