多做题,通过考试没问题!
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
品德不良行为则不涉及()因素。
A、人格
B、社会
C、生理
D、心理
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
道德评价能力最初是在()的影响下形成起来
·
根据学生成绩,划分为优、良、中、可、差五
·
学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形
·
区分功能的正向发挥表现为()。
·
道德两难故事法
·
初中生的品德具有()的特点。
·
简述中小学生品德不良的主观原因。
·
道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意
·
简述中小学道德情感教育的目标。
·
如何有效的减少青少年的攻击行为?
热门试题
·
品德的心理结构包括()。
·
反馈功能的正向发挥表现为()
·
当认识继续深入,达到坚信不移的程度,并能
·
自新
·
中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的
·
简述影响道德行为的心理因素。
·
模仿学习
·
简述道德行为习惯的强化训练。
·
()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的
·
品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道
微信扫一扫-
搜题找答案
×