多做题，通过考试没问题！
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
在教育心理学中，知识转化的含义包括（）
A、知识向生产的转化
B、社会知识向个体知识的转化
C、一种知识向另一种知识的转化
D、知识向能力的转化
E、应用知识进行实践
正确答案:
C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
集体研究制是（）发明的一种发展创造力的方
·
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成
·
群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
·
维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归
·
成就动机是在人的（）需要的基础上产生的，
·
下列有关陈述性知识的认知策略中，属于精细
·
（）既是他们走向成熟必不可少的能力，又是
·
简述培养与激发大学生学习动机的方法
·
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童把人
·
下列不属于大学生心理研究的是（）。
热门试题
·
教育心理学
·
影响品德学习的外部条件，不包括（）。
·
陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即
·
对健全人格标准理解描述不准确的是（）。
·
教师的一般教学能力主要表现为（）。
·
大学生参加‘挑战杯’研究的问题多属于（）
·
老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，
·
下列选项中属于道德认识成分的有（）
·
简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对
·
当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予
微信扫一扫-
搜题找答案
×
