多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是（）
A、精细加工
B、生成性学习
C、组织
D、复述
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认
·
教学过程的首要环节是（）
·
根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努
·
某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创
·
从量的角度看个体差异时的优点有哪些？
·
简述非正式群体的特点。
·
在幼小时期建立回避型依恋的人，长大后表现
·
皮亚杰的“图式”
·
小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时，
·
试论学生不良品德的矫正？
热门试题
·
学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动
·
师徒法只适合教授动作技能（）
·
教学中如何促进学生对知识的掌握？
·
品德构成的基础是（）。
·
行为主义学习理论的代表人物是（）。
·
品德
·
比率智商的计算公式是实际年龄除以智力年龄
·
在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一
·
简述理论联系实际原则的贯彻要求。
·
斯陶布通过实验发现（）既能激发儿童的移情
