多做题，通过考试没问题！
教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育学
指标系统是对（）进行要素分析结果。
A、目标
B、成果
C、项目
D、过程
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
课堂提问的作用是（）。
·
教学
·
教师的职业道德只要包括（）、（）、（）、
·
世界教育结构改革两种基本趋势：（），（）
·
怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的
·
简述人格特征。
·
教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的
·
认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿
·
良好、科学的德育过程往往产生良好的德育效
·
非指导教学法的哲学基础是（）
热门试题
·
在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务
·
简析“十年树木，百年树人”。
·
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
·
建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理
·
体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力
·
全面发展就是平均发展。
·
教学内容设计
·
遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（
·
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水
·
教育只有正向功能，没有方向功能。这种观点
