我国新课程六项具体目标是什么？
正确答案:1、课程功能的转变：注重知识传授→强调主动学习。
2、课程结构的转变：过于注重学科本位、科目过多、缺乏整合→实现课程结构的选择性、均衡性、综合性。
3、课程内容的转变：从“难、繁、偏、旧”→注重基础、简化内容、反映新的研究成果、紧密联系现实”。
4、课程管理方式的转变：国家集中管理→国家、地方、学校三级管理。
5、学习方式的转变：接受学习、死记硬背→主动参与、探索学习。
6、评价和考试功能的转变：甄别、选拔→激励、促进发展
2、课程结构的转变：过于注重学科本位、科目过多、缺乏整合→实现课程结构的选择性、均衡性、综合性。
3、课程内容的转变：从“难、繁、偏、旧”→注重基础、简化内容、反映新的研究成果、紧密联系现实”。
4、课程管理方式的转变：国家集中管理→国家、地方、学校三级管理。
5、学习方式的转变：接受学习、死记硬背→主动参与、探索学习。
6、评价和考试功能的转变：甄别、选拔→激励、促进发展
答案解析:有
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