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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
创新环境建设的机制建设，营造社会机制创造发展机制，不包括（）。
A、在职学习
B、脱产进修
C、社会调研
D、出国考察、旅游
正确答案:
D
答案解析:
有
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到了九十年代，组织文化研究由理论研究向应
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（）是发展知识经济的必然要求。
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调节情绪主要有以下几种方法（）
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把自主创新明确作为国家战略是（）。
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一般来说，（）都可能成为创新的来源。
