多做题，通过考试没问题！
教育科学研究方法
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育科学研究方法
原始分数属于何种量尺？（）
A、等级量尺
B、类别量尺
C、等距量尺
D、比率量尺
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（
·
不属于历史分析法的特点的是（）
·
可供利用的检索手段一般有手工检索系统和计
·
研究资料按其性质可分为哪两大类（）。
·
在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识
·
溯因研究法的主要特点之一是由果追因。
·
科学研究的基本特征是（）。
·
（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课
·
标准分数的性质是什么？
·
试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与
热门试题
·
构成母体的基本*位或元素称为（）。
·
回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分
·
教育研究的最高水平是（）
·
简述教育现场观察的利与弊。
·
教育科学研究自身独特的特征不含有（）
·
行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密
·
对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭
·
教育文献研究的特点是（）。
·
教育实验中，具有明显重复性的是（）
·
教育人种学是对特定情景中的（）；（）以及
