多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。
A、互补性讨论
B、知识性讨论
C、学术性讨论
D、小组讨论
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔
·
教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和
·
本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括
·
利用网络学习资源的丰富性，可以提高学生的
·
“泰勒原理”的深层价值取向是（）。
·
（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本
·
学科课程的主要优点是（）。
·
奥苏伯尔的教学设计模式建立在其（）理论的
·
片面强调工具性或片面强调人文性是语文课程
·
简述选择教学方法的依据。
热门试题
·
理想的师生关系是学生中心。
·
教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；
·
创造过程由构想和（）两个阶段构成。
·
大学实践教学的特点之一是主体性。
·
孔子定“六艺”以教学生，“六艺”可以被看
·
斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先
·
语文学科性质是（）和（）。
·
从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（
·
习作教学应遵循哪些原则？
·
结合工作体验，谈谈你对当前我国基础教育新
