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有效教学的理论与方法
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有效教学的理论与方法
什么样的课是一堂好课？
正确答案:
（1）有意义的课，即扎实的课。
（2）有效率的课，既充实的课。
（3）有生成性的课，即丰实的课。
（4）常态下的课，即平实的课。
（5）有待完善的课，即真实的课。
答案解析:
有
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