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现代教育原理

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人的身心发展的动因及其规律是什么?

正确答案: 人的身心发展的动因:
(1)根据马克思关于事物发展的动因学说,事物的发展是由事物自身的矛盾所决定,事物内部矛盾是事物发展的内因,外因通过内因起作用。人的身心发展的内部矛盾是“本我”与“自我”的矛盾,即个体的需要与已有水平之间的矛盾;其外部矛盾是“自我”与“超我”的矛盾,即个体现有的发展水平与社会要求之间的矛盾。正是这对矛盾构成了人的身心发展的内因和外因,共同推动人的身心发展。
(2)规律:
1、人的身心发展具有顺序性
2、人的身心发展具有阶段性
3、人的身心发展具有不均衡性
4、人的身心发展还具有个别差异性
答案解析:
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