在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是（）

• A、对环境的依赖性
• B、经验与体验作用的显著性
• C、无意性
• D、从兴趣出发的学习积极性