王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于（）。

• A、关注情景阶段
• B、关注学生阶段
• C、关注生存阶段
• D、关注自我感受阶段