多做题，通过考试没问题！
课堂教学技能考试
睦霖题库
>
文化教育职业技能考试
>
课堂教学技能考试
课堂教学中常用的结课方法有（）
A、归纳式结课方法
B、探索式结课方法
C、悬念式结课方法
D、幽默式结课方法
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
导入的功能有（）
·
教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）
·
从内容结构分，提问可以分为四种：总分式提
·
为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵
·
创设有效导入的具体要求是（）
·
根据内容不同，板画可分为示意图和简笔画两
·
下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）
·
与口语、体态语等其他教学信息传呈方式相比
·
在讲授中，教师不要讲得“一览无余”，要给
·
下列行为中属于积极强化的有（）
热门试题
·
“引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属
·
强化的功能有（）
·
重在强化整体的板书一般是在（）
·
学期结束时的巩固通常通过（）进行
·
王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事
·
研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学
·
变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息
·
讲授即注入式教学。
·
讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助
·
教学手势的基本教学功能是（）。
微信扫一扫-
搜题找答案
×
