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教育科学研究方法
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教育科学研究方法
标准差是最重要、最完善的差异量数。
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研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教
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文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是
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在具体编制教育科学成果评价指标体系是，应
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（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献
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科学一般是指能正确反映客观世界（）的系统
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教育科学研究在基础教育中的作用和意义。
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皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（
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标准化考试是一种大规模的，按照（）程序，
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为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部
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不属于个案研究法特点的是（）
