多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（）
A、认知目标
B、情感目标
C、技能目标
D、教学目标
E、培养目标
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
关注学生作为“整体人”的发展，我国新一轮
·
关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中
·
从课程任务的角度可把课程分为（）。
·
课程目标具有下列规定性（）。
·
根据课程任务，课程分为下列类型（）
·
课程目标的依据主要有（）三个方面。
·
简述如何研究学生。
·
课程计划的编制应该遵循的原则（）。
·
课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时
·
课程目标的依据主要有三个方面：（）、（）
热门试题
·
制定课程目标的依据主要有（）
·
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准
·
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
·
一切组织教学的措施都必须服务于（）
·
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的
·
教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、
·
课程设计的第一个层次是（）
·
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是
·
综合实践活动课程包括（）
·
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
