多做题,通过考试没问题!
09289有效教学的理论与方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09289有效教学的理论与方法
构建问题情境策略的关键在于创设情境、()。
正确答案:
提出问题
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展
·
陈述、指导和展示行为都是以言语为媒介的教
·
教学的普遍性目标取向的三个特点是:抽象性
·
有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教
·
教师要善于利用身边的现成教学资源,善于(
·
有效教学设计就是指中小学教师为了有效达成
·
教学过程的设计就是对具体的教学活动进行(
·
教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控
·
学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展
·
追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目
热门试题
·
什么是有效教学评价?它有哪些特点?
·
()、()、()是教学环境的特殊性所在。
·
专家作为有效教学的多元评价主体之一,在教
·
在设计有效教学目标时要坚持多层次与()相
·
价值观培养包括两个方面的问题:其一是应该
·
教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互
·
一般来讲,课堂纪律包含四个阶段,即:()
·
如果某一教师的教学总是有效的,就可以判断
·
在教学设计进行学习内容分析的方法有:()
·
阐述什么样的提问是有效的提问。并举例加以
微信扫一扫-
搜题找答案
×