多做题,通过考试没问题!
现代教育理论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
现代教育理论
19世纪,自然科学的三大发现分别是能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以下哪几项不属于小学科学课外活动形式()
·
“误解”和“错误”是不一样的,“误解”具
·
教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能
·
“你们见过蚂蚁吃大象吗?”这一提问体现了
·
加强科学本质教育是促发科学教师教学观念变
·
科学是复杂的社会活动。
·
()素有自然科学教学的“三剑客”美称。
·
如何做到科学教育与人文教育的结合?
·
“阳光对向日葵成长高度的影响”实验中,控
·
关于“前概念”的描述,错误的一项是()。
热门试题
·
科学探究活动的程序中的每个环节,在具体操
·
教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成
·
“理解”是认知过程的一个维度,具体包括(
·
单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的
·
少年早慧和大器晚成表现了()
·
英国著名的生物学家赫胥黎的著作(),堪称
·
目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是
·
“评价主体的多元化”是指评价对象由多种人
·
“水的酸碱度(pH)对草生长高度的影响”
·
教师教学观念的先进或落后、正确或错误,直
微信扫一扫-
搜题找答案
×