试论在思想政治工作中如何根据教育对象的气质类型因材施教？
正确答案:
思想政治工作要做到因人制宜，还必须研究和分析人们的不同气质。气质，就是一个人在他的各种心理活动和外部动作的进程中所表现的速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合。人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型。胆汁质的人又称“兴奋型”的人，情绪容易高度兴奋，思想感情发生迅速强烈，动作迅猛，精力旺盛，热情奔放，自信心强，但自控能力差，脾气暴躁，容易冲动，粗鲁任性，行动具有外倾性，俗称“火爆性子”。多血质的人又称“活泼型”的人，这种人认识敏感，兴趣广泛，易于接受新事物；感情变化快，喜欢言谈；富于同情心，乐于与人交往；活泼好动，不甘于寂寞；但感情常常不稳定、不持久，缺乏毅力和耐力，行动具有外倾性，有时显得肤浅、轻率。黏液质的人又称“平衡型”的人，他们的各种心理活动和外部动作相当迟缓而又非常稳健。这种人温和宁静，沉着坚定，能忍耐，有自制力，心中有数但不外露，行动具有内倾性。抑郁质的人又称“抑制型”的人，这种人的感情体验深刻，沉默寡言，多愁善感；观察问题细致，敏感多疑，易发现消极面，其意志比较柔弱，不耐挫折，言行孤僻，不喜爱多交往，行动具有内倾性。每种气质，既有积极的一面，又有消极的一面。我们同群众谈话，对胆汁质的人，就要特别注意心平气和，尽量避免当面发火，避免给“火爆性子”火上加油；对多血质的人要特别严肃认真，否则他就不在乎；对黏液质的人，要特别稳重耐心，否则他就认为你轻浮而瞧不起你；对抑郁质的人，就要多加关怀和尊重，注意消除他内心的种种疑虑和误解，增强战胜困难的信心。
答案解析:有
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