下列有关于“左右为难”活动目的，正确描述的是（）。

• A、引导学生通过角色扮演，了解自己的决策风格
• B、反思决策风格对自己的影响
• C、思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定
• D、帮助学生澄清自己的决策风格