请你根据自己所任教的年龄段和领域,以“甜甜蜜蜜”为内容,进行一课时的教学设计(包括目标和过程等)。
正确答案:甜甜蜜蜜(大班)
(一)活动目标
(1)感知各种甜食的分类,初步学习分类;
(2)激发乐于助人的情感,培养幼儿与同伴的合作能力;
(3)体验与同伴共同品尝的乐趣。
(二)活动准备
(1)各种甜食;
(2)创设“甜甜美食屋”;
(3)教师自制分类标志;
(4)轻松活泼的音乐。
(三)活动过程
(1)到“甜甜美食屋”做客,激发幼儿兴趣
师:今天我们要到维尼的“甜甜美食屋”去做客。走,我们出发吧!
(2)通过情景表演,激发幼儿帮助别人的情感
场景:甜食凌乱地堆在地上。
(3)整理“甜甜美食屋”,体验与同伴合作的快乐心情
(4)引导幼儿自由探索分类,教师巡回指导
(5)教师总结分类标准,幼儿再次分类
(6)共同品尝甜食,交流品尝的感觉
在共同品尝甜食时教师引导幼儿知道好吃的东西要和大家一起分享,甜食不能多吃,要做一个懂礼貌的好孩子。
(四)活动延伸
带领幼儿回教室后漱口,养成良好习惯。
(一)活动目标
(1)感知各种甜食的分类,初步学习分类;
(2)激发乐于助人的情感,培养幼儿与同伴的合作能力;
(3)体验与同伴共同品尝的乐趣。
(二)活动准备
(1)各种甜食;
(2)创设“甜甜美食屋”;
(3)教师自制分类标志;
(4)轻松活泼的音乐。
(三)活动过程
(1)到“甜甜美食屋”做客,激发幼儿兴趣
师:今天我们要到维尼的“甜甜美食屋”去做客。走,我们出发吧!
(2)通过情景表演,激发幼儿帮助别人的情感
场景:甜食凌乱地堆在地上。
(3)整理“甜甜美食屋”,体验与同伴合作的快乐心情
(4)引导幼儿自由探索分类,教师巡回指导
(5)教师总结分类标准,幼儿再次分类
(6)共同品尝甜食,交流品尝的感觉
在共同品尝甜食时教师引导幼儿知道好吃的东西要和大家一起分享,甜食不能多吃,要做一个懂礼貌的好孩子。
(四)活动延伸
带领幼儿回教室后漱口,养成良好习惯。
答案解析:有
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