前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括（）。

• A、关于主观世界的知识；
• B、关于活动方式的经验；
• C、关于创造性活动的经验；
• D、对待世界和课题的情感/评价态度的经验。