多做题，通过考试没问题！
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。
A、政治目标
B、教育目标
C、成效目标
D、阶段目标
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
品德心理结构的动力机制是道德认知。
·
小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会
·
高中生品德发展有何特点?
·
教养行为
·
（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的
·
道德情感表现在两个方面，一个是道德情感的
·
道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有（
·
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之
·
怎样对儿童青少年合作行为进行培养？
·
品德形成的第一步是（）的形成。
热门试题
·
如何理解自我意识与道德发展的关系？
·
如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展
·
自我意识的内容包括哪些，它的发展经过哪几
·
对于自己的评价往往领先于对别人的评价。
·
年龄较大的儿童（6-7岁）则更多使用（）
·
影响道德认识发展的内部条件主要有（）。
·
初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方
·
简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关
·
品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
·
道德情感的特征有（）
微信扫一扫-
搜题找答案
×
