多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
知识作为教学目标,其所要求的心理过程是()
正确答案:
记忆
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一
·
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
·
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
·
()是指对所学材料作价值判断的能力。
·
学生将特殊对象,现象或行为与一定的价值标
·
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程
·
以下哪种说法是不正确的()。
·
关于教学目标分类的主要理论有哪些?
·
下列不属于教学目标的选择标准的是()
·
对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是
热门试题
·
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发
·
情感目标的等级划分中,()等级的价值内化
·
在认知领域的教学目标中,()是最低水平的
·
可以借助三种形式来表明对材料的领化,即(
·
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
·
问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标
·
马杰指出,行为目标要包括()、行为发生的
·
教学设计的应用可分为()
·
价值体系个性化内分()和()两个水平。
·
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划
微信扫一扫-
搜题找答案
×