逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设（）

• A、学生学逻辑比较困难.
• B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
• C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩
• D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程