叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
正确答案:
(1)指导思想:经常被称为“传统的体育教学模式”,这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。
(2)教学过程特征:教学的单元设计以某一运动技术教学为主线,一大到目标的难度来判断单元的规模,多采用中大型单元,单元教学内容的排列主要以技术的难度为顺序。教学科的设计以某个技能的学习和练习为主线,注重联系的次数和必要的运动负荷安排,主张精讲多练,注重对运动技能掌握效果的评价,有人也称这种教学过程为“三段制教学”。
(2)教学过程特征:教学的单元设计以某一运动技术教学为主线,一大到目标的难度来判断单元的规模,多采用中大型单元,单元教学内容的排列主要以技术的难度为顺序。教学科的设计以某个技能的学习和练习为主线,注重联系的次数和必要的运动负荷安排,主张精讲多练,注重对运动技能掌握效果的评价,有人也称这种教学过程为“三段制教学”。
答案解析:有
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