多做题，通过考试没问题！
职业教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是（）
A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、
·
当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，
·
交互式教学旨在教会学生四种策略：（）、提
·
指导语是指在职业素质测评过程中对测评目的
·
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，
·
个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测
·
心理学家马斯洛认为缺失需要的是（）
·
当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕
·
下列属于抑郁质气质人的特征有（）
·
人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以
热门试题
·
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常
·
所谓（）是指两代人在进行物质交往和精神交
·
赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”
·
教育心理学一门研究学校情境中（）的基本心
·
SCL-90量表可以测试教师的教学能力。
·
职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“
·
意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须
·
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程
·
认知主义学习理论的教育措施有哪些？
·
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内
