多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
性格具有道德评价意义。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
单元测验通常属于（）
·
通过一系列的心智活动，在头脑中建立起相应
·
试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示
·
大二男生王某，经常会想一些没有意义的问题
·
教育心理学是一门基础理论学科。
·
简述运用实习作业法应注意的事项。
·
根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。
·
有效的师生关系是心理健康的前提。
·
以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理
·
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价
热门试题
·
周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一
·
小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问
·
下列强化程式属于延缓式强化的是（）
·
概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法
·
操作整合
·
下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移
·
“三人行必有我师”这种说法最能体现（）。
·
教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色？
·
行为主义学习理论的代表人物有：（）
·
通过观察、淡话等手段获得资料，并以此为依
