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教育创新理论

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（）是通过对发明创造对象的特性分析，分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。

  • A、希望点列举法
  • B、特性列举法
  • C、缺点列举法
  • D、类比法
正确答案:B
答案解析:有
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